Pourquoi et comment enseigner de façon interactive dans les grands groupes ?
- Denis Berthiaume, vice-recteur chargé de la qualité académique et des ressources humaines à la Haute école spécialisée de Suisse occidentale.
- Samuel Bernard, professeur de mathématiques au Cégep régional de Lanaudière à Terrebonne.
Inverser la classe sans "bouleverser" le professeur.
- David Alan Grier, professeur associé au Center for International Science & Technology Policy, George Washington University.
David Alan Grier a développé trois capsules afin de préparer les pour sa vidéoconférence interactive lors de la Journée de la pédagogie active. Chaque capsule est accompagnée d'un script en français pour vous aider, au besoin, dans votre écoute et votre visionnement.
Les bénéfices d'inverser la classe (sous-titré)
Une fois que vous avez décidé d'inverser la salle de classe, comment préparez-vous les séances?
La classe inversée en pratique
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